2021年4月27日下午，应化系教工党支部全体党员在支部书记杨甲甲同志的组织下，集中学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》第一章思想之旗领航向—关于习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位中第①、②、③节的全部内容，并进行了热烈讨论。
通过对“如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义？”的学习，党员们更加清楚的认识到习近平新时代中国特色社会主义思想一以贯之坚持马克思主义，在当代中国、在21世纪的世界高高举起了马克思主义的光辉旗帜；与时俱进发展马克思主义，在当代中国、在21世纪的世界开辟了马克思主义的崭新境界；立足于为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，在当代中国、在21世纪的世界展现了强大的真理力量。
通过对“如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景？”的学习，党员们更加清楚的认识到习近平新时代中国特色社会主义思想，是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的；是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的；是在不断推进党的自我革命，实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的；是在对科学社会主义的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。
通过对“如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系？”的学习，党员们更加清楚的认识到习近平新时代中国特色社会主义思想，运用马克思主义立场观点方法，聚焦新的时代命题，凝结新的思想精华，总结开创性独创性的实践经验，以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义，形成了一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。这一理论体系是主题鲜明、系统全面、博大精深、继往开来的。
